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2.3 Les compétences transversales et les attentes des employeurs

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Les attentes des employeurs dépassent la seule acquisition de compétences professionnelles. Soutenir le développement des compétences transversales déjà amorcé au primaire et au secondaire peut contribuer à appuyer la continuité du développement personnel de l’élève. Ce fil conducteur, entre la formation générale et la formation professionnelle, peut permettre de se développer tout au long de la vie professionnelle et personnelle.

Animateurs : Jean-François Lacroix et Caroline Asselin


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