Fonctionnement psychologique des enfants et des parents pendant les premières semaines de la pandémie : Facteurs individuels, familiaux et relationnels

Nous avons recruté 180 enfants âgés entre 9 et 12 ans et leur parent, vivant dans 14 régions du Québec pendant le confinement obligatoire lors les premières semaines de la pandémie (avril et mai 2020). Des entrevues téléphoniques ont été réalisées auprès des enfants et leur parent séparément afin d’obtenir leur perception de leur fonctionnement ainsi que celui de leur famille. Nous présenterons les résultats de cette recherche en considérant une perspective développementale et écosystémique. Ces résultats informeront sur les facteurs à considérer dans la promotion du bien-être des enfants et des parents précisément en contexte de pandémie et plus largement en contexte de stress.

Par Karine Dubois-Comtois, Ph.D., professeure au département de psychologie, UQTR