Un colloque adressé à tous les parents qui se questionnent sur le nouveau programme d’éducation sexuelle scolaire.

Avec les conférencières Judith Reisman et Marion Sigaut.

En tant que chercheure et auteure, historienne et enseignante, la Dre Judith Reisman travaille à révéler les effets mondiaux, juridiques et générationnels de l’abus sexuel criminel des enfants perpétré par le Dr Alfred C. Kinsey, de la frauduleuse science de la sexualité et de son impact sur la pandémie de la pornographie.

Conférencière de renommée internationale, Marion Sigaut est auteure de plusieurs livres. Ces dernières années elle se penche sur l’idéologie sous-jacente aux cours d’éducation sexuelle.

10h30 Enregistrement
11h Mot de bienvenu
Explication du déroulement de la journée

11h15 Judith Reisman-les origine du movement menant jusqu'à nos jours
11h55 Marion Sigaut l'implantation a échelle mondiale
12h35 Période de questions
13h00 Goûté/pause café
13h40 Presentation du programme au Québec
14h25 Commentaires et réactions/discussion
15h00 Période de questions
15h50 Conclusion du colloque

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A colloquium addressed to all parents who are wondering about the new school sex education program.

With speakers Judith Reisman and Marion Sigaut.

As a researcher & author, historian & teacher, Dr. Judith Reisman has focused on exposing the global, legal, generational effects of Dr. Alfred C. Kinsey's criminal child sexual abuse, fraudulent sex science and its impact on the pornography pandemic, addicting men, women and children.

An internationally renowned speaker, Marion Sigaut is the author of several books. In recent years she has been studying the underlying ideology of sex education classes.

10:30 Registration
11:00 Word of welcom
11:15 Judith Reisman-the origin of the sex-ed ideology leading up to the present day
11:55 Marion Sigaut the spread of the sex-ed programme on a global scale
12:35 Questions and answers

1:00 pm Snack / coffee break

1:40 Presentation of the programme in Quebec
2:25 Comments and Feedback / Discussion
3:00 Questions and Answers
3:50 Conclusion of the Colloquium