Cette activité s'adresse à toute personne qui désire en apprendre davantage sur la pédagogie inclusive. La présentation sera donnée en anglais.

This activity is for anyone who would like to know more about inclusive teaching. The talk will be given in English.

Les structures sociales influencent le succès de la communauté étudiante dans les classes. La pédagogie inclusive est une approche qui suggère que, bien que le contenu d'un cours soit important, il est également nécessaire de cultiver la raison d'être des étudiantes et étudiants. Au cours de cette activité, nous allons définir cette approche, et discuter de la façon dont elle peut être adaptée à divers contextes locaux.

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Social structures matter as they pertain to student success in the classroom. Inclusive teaching purports that while content is important, the cultivation of students' internal sense of meaning and purpose is the more critical endeavor. We will make the case for that approach here, and discuss with evidence how that approach can be adapted in different local contexts.

Horaire de l'activity | Event schedule

L'activité se déroulera en ligne sur Zoom. Nous débuterons par une présentation du conférencier invité, Bryan Dewsbury, sur le sujet de la pédagogie inclusive. Ce séminaire se veut une introduction au sujet, et non une liste prescriptive d'actions à prendre. Par la suite, nous vous inviterons à participer à une brève discussion interactive. Cette activité est organisée par le Comité Diversité en Physique de l'Université de Sherbrooke, en partenariat avec l'Institut Quantique.

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The activity will be held online on Zoom. We will start with a talk by our invited speaker, Bryan Dewsbury, on the topic of inclusive teaching. This talk aims to be an introduction to the subject, rather than a prescriptive list of actions to take. After, we will invite you to participate in a short interactive discussion. This activity is organized by the Diversity in Physics Committee at Université de Sherbrooke, in collaboration with Institut Quantique.

À propos de Bryan Dewsbury | About Bryan Dewsbury

Bryan Dewsbury est né et a grandi à Trinité-et-Tobago. Il a étudié au baccalauréat à Morehouse College, et a fait ses études de maitrise et de doctorat à Florida International University (FIU). À FIU, il a exploré plusieurs questions intéressantes des domaines de l'écologie marine et de l'économie écologique, et il a développé plusieurs méthodes et programmes pédagogiques liés au sentiment d'appartenance sociale et aux études supérieures. Il est inspiré par l'éducation en tant que force pour la libération intellectuelle, et en tant que moyen d'approfondir la consommation critique.

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Bryan Dewsbury was born and raised in Trinidad and Tobago, and pursued a Bachelor’s degree at Morehouse College, and a Masters and PhD from Florida International University (FIU). At FIU, he explored a number of interesting questions in marine ecology and ecological economics and he developed a number of teaching approaches and programs relating to social belonging and higher education. He is personally inspired by the possibilities of education as a force for intellectual liberation, and as a means to increase critical consumerism.