Dans le cadre de sa série de Midi-conférences virtuelles, le CRISPESH est fier de présenter / As part of its Virtual Lunch-and-Learn series, the CRISPESH is proud to present :

L'emploi des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme : Intégrer la littérature en leadership pour mieux comprendre le processus d'intégration dans un nouvel emploi

Valérie Martin, Université de Montréal

RÉSUMÉ / ABSTRACT

La majorité des études sur l’inclusion en emploi des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme se sont concentrées sur les difficultés des individus et les adaptations à leur offrir. Toutefois, pour atteindre un meilleur taux d’emploi, il est aussi important d’orienter la recherche et les interventions sur l’environnement qu’est l’entreprise.

Notre recherche doctorale visait à comprendre les facteurs organisationnels qui contribuent au processus d’intégration des employé.es autistes dans une organisation lorsqu’ils ou elles reçoivent des services de soutien en emploi. Notre méthode qualitative s’est appuyée sur l'analyse de neuf études de cas.

La qualité de la relation gestionnaire-employé.e, selon la théorie des échanges leader-membres (LMX), était une dimension importante contribuant au succès ou à l’échec du processus d’intégration des employé.es autistes. Cette dimension était importante à toutes les étapes du processus, de l’embauche, jusqu’à l’inclusion de l’employé.e ou à son congédiement. La qualité de cette relation était influencée par l’action du conseiller ou de la conseillère en intégration qui facilitait la communication entre le ou la gestionnaire et l’employé.e. Ces résultats permettent de comprendre l’importance du rôle du ou de la gestionnaire direct.e et du conseiller ou de la conseillère en intégration dans l'inclusion en emploi des personnes autistes.

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Most studies on the professional inclusion of individuals with an autism spectrum disorder (ASD) have focused on the difficulties of individuals and the accommodations available to them. However, in order to progress towards a better employment rate, it is also important to orient research and interventions on organizations.

Our PhD research aimed to understand the organizational factors contributing to the process of integrating employees with ASD into an organization when they receive employment support services. Our qualitative method was based on the analysis of nine case studies.

According to the Leader-Member Exchange theory (LMX), the quality of the management-employee relationship was an important dimension contributing to the success or failure of the integration process of employees with ASD. This dimension was critical at all stages of the process, from hiring to the employee’s professional inclusion or dismissal. The quality of this relationship was influenced by the action of the integration counselor who facilitated communication between management and employees. These results help us understand the importance of the role of the immediate manager and the integration counselor in the professional inclusion of individuals with ASD.

EN LIGNE (Plateforme Zoom)

Mercredi 2 décembre 2020

12h00 à 13h00

GRATUIT

Inscription obligatoire par Eventbrite

Pour plus d'informations : pclaude@cvm.qc.ca - crispesh@cvm.qc.ca

MESURES D'ACCESSIBILITÉ

Sous-titrage pour les personnes sourdes ou malentendantes.

Interprétation simultanée du français vers l'anglais.

*** Nous tenons à présenter un événement sans obstacle. Si vous avez besoin de mesures qui ne sont pas proposées ci-dessus, n'hésitez pas à contacter Pauline Claude à l'adresse suivante : pclaude@cvm.qc.ca

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ONLINE (Zoom plateform)

Wednesday, December 2nd, 2020

Noon to 1pm

FREE ACCESS TO ALL

Registration required on Eventbrite

For more information: pclaude@cvm.qc.ca - crispesh@cvm.qc.ca

ACCESSIBILITY MEASURES

Live captioning for the deaf or hard-of-hearing.

Simultaneous interpretation FR/EN.

*** We are committed to providing a barrier-free event. If you need any measure that is not mentioned above, please let us know by emailing Pauline Claude at pclaude@cvm.qc.ca.