Lili Cool: développer les compétences psychosociales grâce à la coéducation

Lili Cool: développer les compétences psychosociales grâce à la coéducation

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Découvrez des activités fondées sur la recherche pour développer l’esprit critique, la confiance et la coopération.

INNOVA vous invite à participer à un webinaire stimulant consacré à Lili Cool, une ressource conçue avec le soutien de la recherche pour aider les écoles à développer les compétences psychosociales des élèves de 3 à 15 ans et à prolonger leur impact à la maison grâce à une approche de coéducation. Dans un monde en pleine transformation, savoir lire, écrire et compter demeure essentiel, mais les apprenantes et apprenants doivent aussi exercer leur esprit critique, oser prendre la parole, coopérer et grandir en confiance.

Cette session présentera des pistes concrètes de coéducation au moyen d’activités et de modules de formation conçus avec des spécialistes de la philosophie pour enfants, des compétences psychosociales et des neurosciences. Les participantes et participants découvriront comment soutenir le climat de classe, favoriser le développement socioémotionnel des élèves et développer leur esprit critique et leur confiance. Pour en savoir plus, visitez le site Web de Lili.

Le webinaire comprendra une présentation de 45 minutes, suivie d’une séance de questions-réponses de 15 minutes.

Rejoignez-nous pour découvrir comment Lili Cool aide les écoles à développer les compétences psychosociales des élèves et à favoriser une approche de coéducation entre l’école et la maison.

À noter : la série de webinaires EdTech d’INNOVA s’inscrit dans le cadre de nos initiatives en innovation techno-pédagogique. Les technologies présentées le sont à des fins informatives uniquement et ne constituent en aucun cas un aval de l’Université d’Ottawa. Des projets pilotes peuvent être envisagés par les facultés, les services, les collèges ainsi que les écoles élémentaires ou secondaires, selon les exigences institutionnelles et les processus d’approvisionnement en vigueur.

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  • 1 heure
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