CRI 2023 | En ligne

En plus du développement des connaissances dans le domaine des dépendances, l'IUD accompagne et soutien, par le biais de la recherche, les milieux cliniques afin de favoriser le développement de pratiques de pointe. Grâce à la diffusion et au partage des connaissances issues de la recherche et des données probantes, l'IUD contribue à la formation des intervenants du réseau de la santé et des organismes partenaires à l’échelle provinciale.Dans le cadre de sa mission, l’IUD travaille notamment à documenter l’ampleur du phénomène des dépendances au Québec, les facteurs qui y sont associés et les processus pouvant expliquer les trajectoires de consommation ou de rétablissement, de même que l’influence de certains milieux ou réseaux sociaux. Les différents projets de recherche menés ou soutenus par l’IUD servent de tremplin pour l’élaboration de pratiques innovantes dans le domaine des dépendances. De plus, sa mission lui confère la responsabilité d’élaborer et d’offrir des formations reposant sur des bases scientifiques à l’ensemble des intervenants en dépendance du Québec ou tous ceux dont le rôle les amène à intervenir dans une telle dynamique.

l’Institut universitaire sur les dépendances

<h3>Plongez dans le monde passionnant de la recherche et de l&#x27;intervention en matière de dépendances avec le séminaire annuel Convergence, Recherche &amp; Intervention – CRI 2023 –</h3><p>Assistez en personne au CRI 2023 le 1er juin à l&#x27;UQTR ou suivez-le en ligne pour ceux et celles qui ne pourront y assister physiquement. </p><p>En attendant le CRI 2023, nous vous proposons un avant-goût de l’événement avec une série de six midis-conférences qui se tiendront du 16 au 30 mai. </p><p>Soyez prêts pour une journée riche en échanges, découvertes et nouvelles perspectives le 1er juin prochain ! Un rendez-vous pour tous les intervenant.e.s, décideur.e.s, professionnel.le.s et étudiant.e.s intéressé.e.s par le vaste champ des dépendances ! </p><h3><a href="https://iud.quebec/sites/iud/files/media/document/Prog_complet_CRI2023.pdf" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">Téléchargez le programme complet</a></h3><h3><a href="https://iud.quebec/sites/iud/files/media/document/Prog_court_CRI2023.pdf" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">Téléchargez le programme court</a></h3>

<p>E﻿n plus des conférences d&#x27;ouverture et de fermeture, vous  aurez accès aux conférences suivantes : </p>

<h2>Collaboration recherche-clinique-savoir expérientiel : Comment s&#x27;alimentent ces
 savoirs lors des différentes phases de développement de projets? Quatre exemples de
 l&#x27;AIDQ</h2>
Plusieurs projets de l&#x27;AIDQ oeuvrent en collaboration avec la recherche. Il s&#x27;agit d&#x27;un apport riche, majeur et incontournable, mais dont la nature tend à varier selon les projets et selon les phases de développement de ces projets. Cette collaboration vise à améliorer les pratiques cliniques dans le vaste champ de la dépendance. L&#x27;objectif ultime commun : mieux comprendre les réalités des personnes faisant usage de substances psychoactives afin d&#x27;adapter les services de soutien qui leur sont offerts. Au fil des avancées des projets, les partenariats se développent et se transforment . Explorons 4 projets à différents moments de leur déploiement, et comment l&#x27;AIDQ s&#x27;efforce de valoriser les forces de chacun·e·s dans un souci de démocratisation des savoirs. 1. Un projet en idéation : Les troubles concomitants 2. Un projet en émergence : Communauté de pratique Intersexion 3. Un projet en développement : Valorisation du savoir expérientiel 4. Un projet mature et en repositionnement : Programme Profan 2.0. Ces quatre projets ont un point commun : ils sont tous rattachés à un partenariat en recherche, avec les clinicien·ne·s et les personnes concernées. Cette synergie entre les différents types de savoirs sera mise à l&#x27;avant-plan au cours de la présentation.<p><strong>Martin Eguireun</strong>, Projet Troubles concomitants; <strong>Marianne Palardy</strong>, Projet CdP Intersexion; <strong>Nicolas Perron</strong> <strong>Trudel</strong>, Projet Valorisation du savoir expérientiel; <strong>Guillaume Tremblay</strong>, Projet Programme Profan 2.0</p>

<h2>Innover par la simulation numérique avec patients virtuels pour développer les compétences des professionnels en dépendance</h2>
La formation initiale et continue des professionnel.les requiert le développement de méthodes pédagogiques innovantes afin de leur permettre de développer les compétences d’intervention. La diversité des patient.es avec une dépendance demande aux étudiant.es et professionnel.les d’apprendre à offrir des services avec ouverture, empathie et bienveillance. Après avoir synthétisé la littérature scientifique rapportant l’utilisation de simulations en dépendances, sera présenté un simulateur d’entrevue clinique développé au Service sur les dépendances de l’Université de Sherbrooke. Ce simulateur permet aux étudiant.es de pratiquer individuellement à distance ou en classe la prise de décisions cliniques dans un déroulement narratif similaire à celui des histoires dont vous êtes le héros. Un exemple de simulation permettra d’illustrer à quoi ressemble le simulateur et quelles sont ses composantes.<p><strong>Adèle Morvannou</strong>, Université de Sherbrooke; <strong>Mathieu Gougeon</strong>, Université de Sherbrooke; <strong>Emily Fillion</strong>, Université de Sherbrooke; <strong>Youssef Allami</strong>, Université de Calgary; <strong>Eva Monson</strong>, Université de Sherbrooke; <strong>Émilie Jobin</strong>, Université de Sherbrooke</p>

<h2>Pistes organisationnelles et cliniques pour mieux desservir les personnes présentant un trouble persistant d’usage de substance : échanges avec des représentants des services en dépendance </h2>
Les services spécialisés en dépendance sont généralement conçus pour des personnes dont le trouble d’usage de substance (TUS) est transitoire, alors que parmi celles qui les utilisent, certaines présentent un TUS persistant. Si les premières arrivent généralement à s’en sortir suite à un court épisode de traitement, voire même sans traitement du tout, les deuxièmes sont connues pour la longueur de leur trouble ponctuée par des épisodes répétés de traitement, des périodes d’abstinence plus ou moins longues et des rechutes menant à un retour d’une consommation modérée ou problématique. Une récente méta-analyse (Beaulieu, Tremblay, Beaudry, Pearson et Bertrand, 2021) montre que les traitements au long cours (plus de 18 mois) sont plus efficaces que les traitements habituels pour réduire les comportements de consommation. Outre la nécessité de leur offrir une continuité de services dans le temps, les questionnements sur la meilleure façon d’accompagner les personnes présentant un TUS persistant restent sans réponse. L&#x27;objectif de la présentation est d&#x27;amener l’auditoire à prendre connaissance des dernières recherches dans le domaine des traitements au long cours destinés aux personnes présentant un TUS persistant et leur fournir des pistes concrètes de changements pouvant être apportées dans les services en dépendance. Il y aura la présentation du modèle d’aménagement de service spécialisé en dépendance issu d’une démarche de développement de consensus réalisée dans sept centres de réadaptation en dépendance au Québec. Des recommandations organisationnelles et cliniques issues du modèle seront présentées et étayées par les propos de cliniciens, de gestionnaires et d’usagers. De plus, deux représentants d’organisations (centre de réadaptation en dépendance du CIUSSS-MCQ, centre de traitement des dépendances le Rucher) viendront échanger sur leurs réflexions à propos des recommandations et de leur application dans leurs services. Le tout sera suivi d&#x27;une période d’échanges et de questions avec l’auditoire sur les implications cliniques du projet.<p><strong>Myriam Beaulieu</strong>, psyshoéducatrice &amp; coordonatrice de projet d&#x27;intervention conjugale en dépendance, <strong>Amélie Brousseau</strong>, chef de services externes en toxicomanie (zone Nord), Maurice-Centre-du-Québec ainsi que <strong>Hélène Deblois</strong> et/ou <strong>Geneviève Pilon</strong>, coordonatrice au centre de traitement des dépendances au Rucher</p>

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